电动机 一、教学目标 1. 知识与技能： 使学生了解电动机的基本原理和构造。 理解电动机中电流、磁场与运动的关系。 学会识别不同类型的电动机及其在生活中的应用。 2. 过程与方法： 通过观察、实验和讨论，培养学生的科学探究能力和实验操作能力。 引导学生学会利用所学知识分析、解释电动机的工作原理和特性。 3. 情感态度与价值观： 激发学生对电动机的兴趣和好奇心。 培养学生的团队合作精神和创新思维。 二、教学重难点 1. 教学重点： 电动机的基本原理和构造。 电流在磁场中受力产生运动的原理。 2. 教学难点： 理解电动机中换向器的作用和工作原理。 分析不同类型电动机的特点和应用。 三、教学准备 1. 实验器材： 小型直流电动机、电源、导线、电流表、电压表、开关、小灯泡等。 磁铁、线圈、换向器等辅助材料。 2. 教学辅助工具： 多媒体课件、电动机工作原理动画视频等。 四、教学过程 【导入】（约5分钟） 教师展示一些常见的电动设备，如电动玩具车、电风扇等，引导学生思考这些设备中的共同元件——电动机。通过提问激发学生对电动机的好奇心和探究欲望。 【新课讲解】（约35分钟） 设计意图：通过师生对话，逐步引导学生了解电动机的基本原理和构造，培养学生的思维能力和表达能力。 教师：我们知道磁铁可以吸引铁质物品，那么如果我们在磁场中放置一个通电的线圈，会发生什么呢？ 学生：（思考并回答）线圈会受到力的作用而运动。 教师：非常好！这就是电动机的基本原理。那么电动机是如何工作的呢？它的构造又是怎样的呢？ 教师进一步引导学生理解电动机的构造和工作原理，包括定子、转子、换向器等部分的作用和工作原理。通过实例说明电动机在生活中的应用，如电动工具、交通工具等。 同时，教师利用多媒体课件展示电动机的构造和工作原理动画视频，帮助学生更好地理解电动机的工作原理和特性。 2. 实验操作步骤 （1）教师展示实验器材，并讲解各器材的作用和使用方法。 （2）教师演示实验操作，包括连接电路、观察电动机的转动等。同时强调实验操作中的安全注意事项。 （3）教师引导学生观察并记录实验现象，包括电动机的转动方向、速度等。 （4）教师通过实验现象引导学生理解电动机的工作原理和特性。 【学生互动环节】（约15分钟） 设计意图：通过学生互动讨论和实验操作，巩固所学知识，提高学生的分析问题和解决问题的能力。 教师将学生分成若干小组，每组45人。让学生根据所学知识讨论并分析以下问题： 如何制作一个简单的电动机？并探究其转动方向与哪些因素有关？ 电动机在生活中有哪些应用？举例说明其工作原理和特性。 同时，让学生自己动手进行以下实验： 使用小型直流电动机观察其转动情况，并记录实验现象。 改变电动机的电流方向或磁场方向，观察并记录转动方向的变化情况。 在实验过程中，教师引导学生思考并讨论实验现象和结果，加深对电动机的理解。同时鼓励学生提出自己的见解和问题，与其他同学进行交流和分享。 【总结提升】（约5分钟） 教师总结本节课的知识点，强调电动机的基本原理、构造和工作原理。同时，引导学生回顾实验过程和讨论内容，加深对电动机的理解。最后，布置课后作业，要求学生完成相关练习题并预习下一节课的内容。 五、课后练习 选择题： 1. 电动机的工作原理是（ ）。 A. 电磁感应 B. 电流的磁效应 C. 通电导体在磁场中受力运动 D. 以上都不是 2. 下列关于电动机的说法中正确的是（ ）。 A. 电动机只能将电能转化为机械能 B. 电动机的转动方向与电流方向和磁场方向都有关 C. 电动机中换向器的作用是改变线圈中的电流方向 D. 以上说法都正确 3. 下列设备中应用到电动机的是（ ）。 A. 电铃 B. 电磁起重机 C. 电风扇 D. 发电机 4. 关于直流电动机和交流电动机的线圈中的电流，以下说法中正确的是（ ）。 A. 直流电动机线圈中的电流是直流电，交流电动机线圈中的电流是交流电 B. 直流电动机线圈中的电流是交流电，交流电动机线圈中的电流是直流电 C. 直流电动机线圈中的电流和交流电动机线圈中的电流都是直流电 D. 直流电动机线圈中的电流和交流电动机线圈中的电流都是交流电 填空题： 1. 电动机是根据____________的原理制成的，它是把____能转化为____能的机器。 2. 直流电动机主要由________和________两部分组成，其中________能够转动，称为转子；________固定不动，称为定子。 3. 电动机的转动方向与________和________有关；电动机的转动速度与________和________有关。 4. 电动机在工作时会产生大量的热，因
如您认为学科网网站上由用户上传的内容（包括文件、图片、视频等）侵犯了您的知识产权，请点击这里提起版权异议，我们尽可能地保护您的合法权益。注意：知识产权包括著作权（含邻接权）、商标权、专利权等。
点击本页下方的“进行异议申诉”按钮，进入申诉页面，并按照提示填写相应的申诉信息。请您在开始填写前准备好所需的相关文件，以防止因页面超时等原因造成申诉提交不成功。包括但不限于以下内容：
1、人主体信息和相关材料：权利人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）等证明权利人主体资格的材料。若权利人委托代理人进行申诉的，还应提交代理人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照（单位）、身份证（个人）、授权代理证明等材料；
2、权利人申诉内容及要求：包括要求删除、断开链接的内容的准确名称及确切的网络地址；
（4） 使用标点符号过多的；评价内容没有任何参考价值、被5名以上网友举报或者违反法律、法规的。
